
PIANI DI STUDIO E QUADRI ORARI
Il percorso del LICEO CLASSICO è indirizzato allo studio della civiltà classica e della cultura
umanistica. Favorisce una formazione letteraria, storica e filosofica idonea a comprenderne il
ruolo nello sviluppo della civiltà e della tradizione occidentali e nel mondo contemporaneo
sotto un profilo simbolico, antropologico e di confronto di valori. Favorisce l’acquisizione dei
metodi propri degli studi classici e umanistici, all’interno di un quadro culturale che,
riservando attenzione anche alle scienze matematiche, fisiche e naturali, consente di cogliere le
intersezioni tra i saperi e di elaborare una visione critica della realtà. Guida lo studente adapprofondire ed a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie
( Regolamento dei Licei ,art.5,1)
Per le CLASSI PRIME E SECONDE ,interessate dalla Riforma,il quadro orario è il seguente .
|
|
I biennio |
II biennio |
|
||
|
|
I |
II |
III |
IV |
V |
|
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
Lingua e cultura latina |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
|
Lingua e cultura greca |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
Lingua e cultura straniera |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Storia e Geografia |
3 |
3 |
|
|
|
|
Storia |
|
|
3 |
3 |
3 |
|
Filosofia |
|
|
3 |
3 |
3 |
|
Matematica (con informatica nel 1° biennio) |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
|
Fisica |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
Scienze naturali |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Storia dell’arte |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Religione cattolica o Attività alternative |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Totale ore |
27 |
27 |
31 |
31 |
31 |
Per le classi successive il quadro orario è il seguente
|
MATERIE |
III |
IV |
V |
|
Religione |
1 |
1 |
1 |
|
Italiano |
4 |
4 |
4 |
|
Latino |
4 |
4 |
4 |
|
Greco |
3 |
3 |
3 |
|
Storia |
3 |
3 |
3 |
|
Filosofia |
3 |
3 |
3 |
|
Scienze |
4 |
3 |
2 |
|
Matematica |
3 |
2 |
2 |
|
Fisica |
|
2 |
3 |
|
Storia dell’arte |
1 |
1 |
2 |
|
Ed. fisica |
2 |
2 |
2 |
|
Totale ore |
28 |
28 |
29 |
Il percorso del LICEO SCIENTIFICO è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e
tradizione umanistica. Favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali.Guida lo studente ad approfondire e a
sviluppare le conoscenze e le abilità ed a maturare le competenze necessarie per seguire lo
sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse
forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale
( Regolamento dei Licei art.8,1).
Per
le
CLASSI PRIME E SECONDE ,interessate
dalla Riforma,il quadro orario è il seguente .
|
|
I biennio |
II biennio |
|
||
|
|
I |
II |
III |
IV |
V |
|
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
Lingua e cultura latina |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Lingua e cultura straniera |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Storia e Geografia |
3 |
3 |
|
|
|
|
Storia |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
Filosofia |
|
|
3 |
3 |
3 |
|
Matematica (con informatica nel 1° biennio) |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
|
Fisica |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
|
Scienze naturali |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
|
Disegno e storia dell’arte |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Religione cattolica o Attività alternative |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Totale ore |
27 |
27 |
30 |
30 |
30 |
Per Le classi successive il quadro orario è il seguente
|
TRADIZIONALE |
SCIENTIFICO PNI |
NATURALISTICO |
|||||||||||
|
MATERIE |
3a |
4a |
5a |
|
MATERIE |
3a |
4a |
5a |
|
MATERIE |
3a |
4a |
5a |
|
Religione |
1 |
1 |
1 |
|
Religione |
1 |
1 |
1 |
|
Religione |
1 |
1 |
1 |
|
Italiano |
4 |
4 |
4 |
|
Italiano |
4 |
4 |
4 |
|
Italiano |
4 |
4 |
4 |
|
Latino |
4 |
3 |
3 |
|
Latino |
4 |
3 |
3 |
|
Latino |
4 |
3 |
3 |
|
Storia |
2 |
2 |
3 |
|
Storia |
2 |
2 |
3 |
|
Storia |
2 |
2 |
3 |
|
Geografia |
|
|
|
|
Geografia |
|
|
|
|
Geografia |
|
|
|
|
Lingua straniera |
3 |
3 |
4 |
|
Lingua straniera |
3 |
3 |
4 |
|
Lingua straniera |
3 |
3 |
4 |
|
Filosofia |
2 |
3 |
3 |
|
Filosofia |
2 |
3 |
3 |
|
Filosofia |
2 |
3 |
3 |
|
Scienze |
3 |
3 |
2 |
|
Scienze |
3 |
3 |
2 |
|
Scienze |
4 |
4 |
3 |
|
Matematica |
3 |
3 |
3 |
|
Matematica |
5 |
5 |
5 |
|
Matematica |
5 |
5 |
5 |
|
Fisica |
2 |
3 |
3 |
|
Fisica |
3 |
3 |
3 |
|
Fisica |
2 |
3 |
3 |
|
Disegno e St. dell’arte |
2 |
2 |
2 |
|
Disegno e St. dell’arte |
2 |
2 |
2 |
|
Disegno e St. dell’arte |
2 |
2 |
2 |
|
Ed.fisica |
2 |
2 |
2 |
|
Ed.fisica |
2 |
2 |
2 |
|
Ed.fisica |
2 |
2 |
2 |
|
Totale ore |
28 |
29 |
30 |
|
Totale ore |
31 |
31 |
32 |
|
Totale ore |
31 |
32 |
33 |